国学大课堂

序  言

刘兴邦

（五邑大学教授、广东省岭南心学研究会常务副会长）

    国学广义地说就是中国传统文化。国学的主要内容包括中华传统文化的各种典籍，如先秦的诸子百家，秦汉以后的儒、释、道各家。国学是中华民族之魂，即中华民族精神，是中华民族的立国之本。同时，国学也是每个人的安身立命之本，即培养个体人格、提升人生境界的根本。国学教育是中国传统教育的主要内容，也应该成为当代教育的重要内容。国学教育应该从娃娃抓起，列为中小学教育的必修课。

    江门市农林小学启动课题实验《国学经典诵读与书写有效融合的策略研究》是非常及时的，课题配套教材《国学大课堂》和《国学经典同步字帖》是很好的国学教材。该系列教材结合学校实际和学生特点，从中华传统文化的经典中选取不同的内容，编写了适合不同年级的国学教材。一年级以《三字经》为主要内容，二年级以《声律启蒙》为主要内容，三年级以《千字文》为主要内容，四年级以《论语》为主要内容，五年级以《大学》  《中庸》为主要内容，六年级以《道德经》为主要内容，并附以《朱子家训》，内容全面丰富。特别在教学方法上大胆创新，采用“悦阅经典”这种文化主题课程教学载体，使孩子们在阅读经典中享受快乐，在阅读经典中陶冶情操。同时，把阅读经典与吟诵经典、书写经典和国学知识拓展有机结合起来，把书写经典和师生作品展示有机结合起来，既动口又动手，既动脑又力行，形式多样，效果显著，走出了一条有自身特色的国学教育之路。俗话说“十年树木，百年树人”，在我们的中小学中，在我们的青少年推行国学教育，我国的国民素质将得到进一步提高，中华民族的民族精神将得到进一步发扬。

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